道德和冒险研究在暑期研究项目中继续进行

这个故事是一个正在进行的系列的一部分，展示了学生和教师参与的工作 兰多夫2022年夏季研究项目.

23岁的杰奎琳·克拉迪-约瑟夫斯和心理学教授布莱尔·格罗斯为他们的夏季研究项目审查数据.

长期以来，心理学教授布莱尔·格罗斯一直对道德与冒险之间的联系感兴趣.

“这是体现道德的一部分, 我们的道德是从保护物质资源进化而来的,格罗斯说. “除此之外，我们一直在关注作弊和道德的冒险方面. 这种观点认为作弊是一项有风险的任务，违反道德也是一项有风险的任务.”

今年夏天, 格罗斯和杰奎琳·克拉迪-约瑟夫斯(Jacqueline Clardy-Josephs)在23岁时曾致力于进一步研究这一主题, 为365亚洲版的暑期研究项目综合已经收集到的数据.

“我对一种更好的衡量风险的方法很感兴趣，”格罗斯说. “在实验室里真的很难衡量风险. 很多都集中在财务上，我认为这是一种冒险，但只是其中的一部分. 冒险还有另一个方面，比如攀岩、跳伞和蹦极.”

格罗斯和霍莉·塔图姆, 兰多夫的玛丽·萨贝尔·吉拉德心理学教授, 两年前，他首次测试了一种可能的行为方法.

其中一个涉及冒险领域——格罗斯称之为“寻求刺激”——并要求参与者在虚拟现实系统中从高层建筑的顶部走一块木板，这增加了赌注.

“这非常现实. 你会觉得自己站在大楼的顶端，”格罗斯说. “我已经做过好几次了，每次我都做到了, 我还是被一种, “我不想走出去”和“我只是在实验室里。.’”

他们研究的第二部分是365亚洲版作弊的, 要求高中生解决一道具有挑战性的数学题, 然后根据他们的答案给自己打分和支付工资.

“我们给他们五分钟的时间，看看他们能完成多少，然后打分. 如果你答对了4个，就给自己4美元。. “我们完全不在教室里，让他们在一个没有窗户的房间里给自己打分, 关闭, 上锁的房间. 我们告诉他们回收他们所有的答案，把钱放在一个锁着的盒子里. 之后，我们可以回去看看有多少人作弊了.”

今年夏天, 格罗斯和克拉迪-约瑟夫斯一直在研究收集到的数据，并撰写了两篇最终将发表的365亚洲版这项研究的论文.

一个是关注早期项目试图验证的行为度量, 另一项研究预测冒险行为的因素.

一路走来, 他们参加了在芝加哥举行的心理科学协会年会, 由Clardy-Joseph的RISE基金资助. Clardy-Josephs还获得了机构审查委员会的认证，可以进行涉及人体受试者的研究.

她最终想上研究生院, 着眼于公共政策的硕士学位, 他说获得研究经验是关键.

“我对与面临法律问题的边缘化社区合作非常感兴趣, 关注心理健康和种族,克拉迪-约瑟夫说, 心理学专业. “理想情况下，我想对此做一些研究.”

她还获得了按照自己的节奏独立工作的经验.

“杰奎琳非常清楚，这段经历在她职业生涯的某个阶段会很有用, 我认为这就是我们正在发现的,格罗斯说. “我们要求她做的事情真的会对她今后的工作有帮助, 无论是查看已收集的数据，还是将已有的数据综合起来.

“这就是暑期研究项目的美妙之处，”她补充说. “这是教学内容之外的技能.”